基本资料
一、总则
函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。
二、面授
面授是主讲教师指导函授生掌握教材内容和学习办法的课堂教学活动
面授要贯彻少而精的教学原则。在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授教学大纲规定的和函授生自学中的难点，疑点，注重培养和提高学生的自学能力。
学校及函授站应有面授管理和检查面授结果的制度，严格对面授生的考勤。
三、自学、作业
自学是函授生在教师指导下进行的有计划、有目的的个人学习活动，是主要的教学环节
函授生必须完成教师布置的作业。
四、考核
凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。考核分考试考查两种。考核方式要在教学计划中做出明确规定。
第八章 毕业设计（毕业论文）
第三十七条 毕业设计（毕业论文）的选题既要符合培养目标的要求，又要结合函授生的生产、工作实际；一般由指导教师拟出，函授生选作，也可由函授生与指导教师协商拟订。
特点
函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。
函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。
函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。
长春市新航程教育培训学校早在2009年，就与吉林大学、东北师范大学等高校建立合作办学，是省内目前具性和影响力的学历教育服务机构。目前我们联合省内的多家办学单位，整合专业计划，保持信息畅通，深化继续教育研究。